¿Conductas inadecuadas? Metas erróneas y sentido de pertenencia

Y te preguntarás ¿Y cómo lo puedo acompañar si utiliza una de estas conducta?

Aquí te lo dejo:

⚠️Llamar la atención de forma excesiva:

Piensa que es un infante que se siente invisible, así que la mejor forma de acompañar esta conducta es:

1. Crear ratos de exclusividad con el infante y dejar espacios de tiempo libre
2. Di las cosas una sola vez y después actúa
3. Dirígete con frases cortas y en positivo: “Camina despacio”, “aquí hablaremos flojito” …
4. No “arregles” ni “rescates” lo que está sucediendo, sólo acompaña.
5. Involucra al infante para buscar solución a lo que haya sucedido.

⚠️Necesidad de poder excesivo (pequeño emperador):

Piensa que es un infante que necesita el poder para ser visto, así que la mejor forma de acompañar esta conducta es:

1. Ofrecer 2 opciones a elegir.
2. Entiende que en este caso necesita acompañamiento, no una pelea de poderes. No quieras estar por “encima” de él.
3. Si ves que entra en la pelea de poder, retrocede hasta que esté calmado.
4. Desarrolla el respeto mútulo desde el principio, ahora es pequeño, pero cuando sea mayor costará más gestionar la situación.
5. Las rutinas serán un buen aliado para marcar que hay que hacer en cada momento. (previamente las habréis creado juntos = compromiso).

⚠️Conducta agresiva: pegar y chillar

Piensa que es un infante que se siente herido y atacado, así que la mejor forma de acompañar esta conducta es:

1. Validar sus emociones y la forma de percibir la realidad. Está lleno de rabia e injusticia.
2. No te tomes sus acciones a lo personal
3. Evita entrar en las represalias como castigos o amenazas, sino involucra al infante para buscar solución a lo que haya sucedido.
4. Si está muy agresivo, puedes separarte de la situación o todo el contrario, abrázalo con fuerza para contenerlo.
5. Saca a la luz sus fortalezas y su valor en el grupo.

⚠️Insuficiencia asumida: Frustración excesiva

Piensa que es un infante que siente que no es capaz de realizar aquello que se pide, así que la mejor forma de acompañar esta conducta es:

1. Validar sus emociones y explícale que estás allí.
2. Haz la tarea lo más sencilla, la puedes dividir en pequeños pasos y que pueda conectar con sus capacidades y motivación.
3. Frena las autocríticas y potencia el aprendizaje.
4. Evita el perfeccionismo y potencia los errores.
5. No compadezcas y céntrate en sus habilidades.

Espero que estos tips os den más perspectiva y visión a la hora de acompañar sin juicio, con presencia y disponibilidad, dando opción a ver más allá de la conducta. 

Recuerda, la Emotional Table es una herramienta ideal para trabajar el desarrollo emocional durante la infancia.

Crea espacios para poder hablar con tus hijos/as y alumnos/as, ellos necesitan un referente que los acompañe en esta primera etapa de la vida, y

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